新山东大学史略 （2000.7—2001.7）

　　建设一流大学，加快高等教育事业的发展，必须进行高等教育的全面改革，特别是高等教育体制改革和布局结构调整。

　　山东大学、山东医科大学、山东工业大学经过半个世纪到近百年的发展，都形成了一定的办学规模，且各有千秋，为山东省乃至全国的经济和社会发展做出了重要贡献。但三所学校中的任何一个在现有的办学条件和有限的经费支持下，要想跟上时代步伐，建设一流大学是困难的，无法担当“科技兴鲁”的重任。

　　正是面对这样一个严峻的现实，面对高等教育改革的大潮，山东省委、省政府审时度势，果断提出在山东省建设一所像北大、清华那样的高水平大学的宏大构想，并把它正式提上议事日程。

　　为了制订科学合理的高水平大学建设方案，我省先后组成省教委高等教育考察组和省政府代表团，赴国内外广泛实地考察著名大学建设情况，组织专家进行了长时间的调查研究和论证，广泛吸取了各方面的意见，最终于2000年初确定了将山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新的山东大学的方案，随后，加快了合校的各项筹备工作。

　　2000年7月14日，教育部正式决定山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新的山东大学，同时撤销原三校的建制。新的山东大学为教育部直属高校。

　　7月19日，部省签署三校合并的实施意见。

　　2000年7月22日，这是山东乃至中国高等教育史上值得纪念的日子。经过紧锣密鼓的筹备工作，山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并大会7月22日上午在山东大学科学会堂隆重举行。

　　中共中央政治局委员、中共山东省委书记吴官正，教育部党组书记、部长陈至立，中共山东省委副书记、省长李春亭等领导同志出席了大会。

　　山东省副省长邵桂芳同志主持了成立大会。

　　陈至立部长首先宣读了中共教育部党组和教育部关于三校合并组建新山东大学的决定以及新山东大学党政领导班子成员名单。陈至立、李春亭分别作重要讲话。

　　中共山东省委常委、省直机关工委书记朱正昌任新山东大学党委书记；数学博士、博士生导师、原山东大学党委常委、副校长展涛教授任新山东大学校长。

　　领导班子其他成员分别为：原山东医科大学党委书记赵明顺、原山东工业大学党委副书记尹薇、原山东大学党委组织部长刘珂分别任新山东大学党委常委、党委副书记；原山东大学副校长徐显明、张华，原山东医科大学副校长李承俊，原山东工业大学党委副书记、副校长张体勤，原山东工业大学副校长韩金远分别任新山东大学党委常委、副校长，原山东医科大学副校长于修平任新山东大学副校长；原山东大学纪委书记胡家臣任新山东大学党委常委、纪委书记。

　　新山东大学的领导体制为党委领导下的校长负责制。

　　新山东大学的诞生，使学校的实力空前增强，初步具备了创建高水平大学的基本条件。合并后，全日制在校本专科生和研究生达到30111人，另有成教学生23000人，教职工10052人，其中教授601人，博士生导师212人，博士授权点42个，硕士授权点128个，博士后流动站7个，国家重点学科2个，国家工程技术推广中心1个，省、部级重点学科32个，国家重点实验室2个，省、部级重点实验室21个，占地面积5637亩，基建面积107万平方米，仪器设备总值3.6亿元，图书资料355万册，研究生层次教育涉及了哲学、经济学、法学、文学、史学、理学、工学、医学、管理学等九大学科门类，师资力量更加雄厚。经过学科重组和融合，将进一步发挥综合优势，优化资源配置，提高办学效益和水平。

　　合校后学校在对校部机关及部分直属单位中层干部调整之后，又开始对学科与院系进行调整。学校根据当代科技发展的趋势以及国家和山东省经济社会发展的要求，对一些新兴学科进行了重点整合，使材料科学、信息科学、生命科学、环境科学、管理科学等领域实现了原三校之间的强强联合，工程类应用学科的综合实力明显加强。新调整组建了材料科学与工程学院、计算机科学与技术学院、信息科学与工程学院、环境科学与工程学院、管理学院等学院。本次调整后，山东大学共设有文学与新闻传播学院、历史文化学院、哲学与社会发展学院、经济学院、管理学院、政治学与公共管理学院、法学院、外国语学院、艺术学院、数学与系统科学学院、物理与微电子学院、化学与化工学院、生命科学学院、信息科学与工程学院、计算机科学与技术学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、机械工程学院、能源与动力工程学院、电气工程学院、土建与水利学院、控制科学与工程学院、医学院、药学院、口腔学院、公共卫生学院、护理学院、马列教学部、体育教学部等29个学院、教学部。

　　与院系调整工作同步，为了加强山东大学的临床医学教育和科研工作，学校将原山东医科大学附属医院改为山东大学齐鲁医院，原山东医科大学第二附属医院改为山东大学第二医院，原山东医科大学附属口腔医院改为山东大学口腔医院，并制订相应政策，积极支持和推进三所医院的改革与发展，提高整体学术水平和对外服务的能力，发挥窗口作用。

　　学校现有一级学科博士学位授权点8个，博士学位授权专业74个，硕士学位授权专业155个，专业学位点5个；国家重点学科2个，省级重点学科32个，“211工程”建设的学科群10个，博士后科研流动站9个。并拥有一支较高素质的教师队伍，教学科研成果突出。现有教师3100人、专职科研人员705人，其中两院院士2人，博士生导师320人，教授770人，长江学者特聘教授岗位11个，长江计划讲座教授1人，入选国家“百千万人才工程”青年专家12人，国家有突出贡献的中青年专家26人，教育部跨世纪人才计划入选专家6人，享受政府特殊津贴的教师260人，省级专业技术拔尖人才88人。

　　全面落实素质教育，必须深化教学改革，加强教学改革的研究与实践。学校认真组织了山东大学“四个100工程”（100本教材、100门优秀重点课程、100名主讲教师、100项标志性成果）研究与实践课题立项和现代教育技术研究与实践立项的申报工作。本次立项采取委托和项目招标相结合的方式，立项的原则是在以往改革研究与实践的基础上，保持特色，鼓励创新，注重实用，力求突破。共收到各类申请立项课题165项，经学校组织专家认真评审，评出立项课题135项，其中重大项目14项、重点项目37项、一般性项目84项；投入教学研究（评估软件）经费100余万元。本次立项是“四个100工程”全面启动的标志，也是开展本科教学评优工作的必要环节，对加速我校教学综合改革与发展，全面提高教学质量具有深远意义。

　　推进教学改革的顺利进行，改善教学效果，必须有一流的教材作保障。学校十分重视教材建设，先后承担了全国卫生部规划教材中的23部教材的编写任务，其中主编全国临床医学专业使用教材2部、参编12部，五年制规划教材参编9部；在40余部申请“教材出版基金”的教材、专著中有23本教材获得贷款资助，保证了有较高水平的教材得以及时出版；学校还支持与鼓励教师开展教材研究与建设，为教师印刷讲义30余册。

　　为实现三校区教学、教务管理的一体化、科学化和规范化，学校制定了新的《山东大学学生违纪、作弊处分实施细则》、《本专科教学事故界定及处理办法》、《山东大学接受进修人员管理规定》、《山东大学本专科校徽、学生证管理办法》、《山东大学本科学生公派出国留学与访问管理规定》等新的规章制度。

　　早在新山大成立前夕，山东大学即被国务院学位办和教育部批准试办研究生院。这就为学校下一步加强学科建设和高层次人才培养提供了广阔舞台。三校合并，使新山大综合实力大增，做到了优势互补，强强联合，为强化学科建设提升学科的层次和水平打下了坚实基础。学校十分重视学科建设，把它放在重要位置，强化学科是学校发展的龙头意识，加大经费投入和相关政策支持。同时进一步抓好原有两个校区“211工程”建设项目的建设。经过重点发展，精心扶持，我校一大批学科水平上了新台阶。经2000年国务院学位委员会第18次会议批准，我校在全国第八批博士学位授权学科（专业）评审中，新增一级学科博士学位授权点５个，二级学科博士学位授权点16个，新增博士学位授权专业40个，增量居全国高校第一名。目前，我校共拥有一级学科博士学位授权点８个，二级学科博士学位授权点74个，博士后流动站９个，硕士学位授权点155个（另有专业学位授权点５个），国家和省级重点学科34个、重点实验室20个，能在文学、哲学、法学、理学、工学、医学、历史学、经济学、管理学等9大学科门类培养研究生，10大学科门类培养本科生，形成结构比较合理、门类比较齐全的学科体系。

　　2001年5月22、23日，教育部组织两个专家组来学校分别对原山大、山工大“211工程”“九五”期间的建设项目进行检查验收，获得优异成绩，为争取“十五”期间“211工程”二期建设奠定坚实基础。“九五”期间，原山大、山工大先后成为“211工程”建设立项学校，先后于1997年上、下半年开始进行“211工程”“九五”期间建设。山东省人民政府为原两校及时提供了累计各8000万元的专项经费，加上学校自筹建设经费的到位，保证了各个建设项目的顺利进行。经各位专家的考察评估，大家对学校“九五”期间“211工程”给予了高度评价，认为两校区的10个建设项目取得了最佳效益和重要成果，改善了办学条件，提高了学校的整体办学水平，为新山大实现跨跃式发展打下了很好的基础。

　　我校重视并鼓励科研人员积极参与国家知识创新工程，并采取措施加强了项目管理工作，使我校的科研工作呈现出一派欣欣向荣的景象，在基金项目和计划项目方面取得了可喜成绩。

　2000年共获得国家基金委项目43项，其中重点项目１项、杰出青年基金2项、面上项目40项，共获得经费527万元；获省基金项目43项，经费230万元，约占省基金总数的1/3，并有一项获20万元的单项最高资助；组织完成了晶体所于锡玲教授所承担的国家基金重点项目的中期检查工作，被专家组评为“优秀”；拟订、完善了有关规章制度。

　　获国家或省部科研项目的数量和支持强度大大增加。先后获国家重点基础性研究规划“973”计划项目资助404万元；山东省优秀中青年科学奖励基金资助143万元；山东省高新技术产业化发展项目５项，资助经费162万元；卫生部计划项目４项，资助经费48万元；教育部重点科技计划项目3项，资助经费26万元；WHO计划７项，资助经费17万元；山东省软科学计划项目4项。我校承担的海洋领域、高技术新材料领域等国家高技术发展计划“863”计划项目中，有8项顺利通过专家委员会验收；承担的29项“九五”国家攻关计划项目中，有28项通过专家验收，另一项通过中期验收。在国际合作方面，重点组织了与俄罗斯、法国、比利时的国际合作项目.

　　经过全体科研人员的不懈耕耘，终于换来山东大学科研成果的大面积丰收。全年共鉴定成果82项，其中达到国际先进水平的38项、国内领先水平的36项、国内先进水平的8项。全年获省部级以上奖励66项，其中国家级3项（发明奖二等2项、科技进步二等1项）；教育部10项（一等奖6项、二等奖4项），获奖总数和一等奖数列全国高校第3名；省科技厅53项（一等奖3项、二等奖20项、三等奖30项）。组织申报了2001年国家级科技奖励5项，其中申报国家发明奖2项、国家科技进步奖3项。2000年1-10月份山东大学被SCI收录论文311篇，列全国高校第6名，全年排名为第8位；物理与微电子学院的钟维烈教授单篇论文被引用次数列全国第七位。

　　2000年我校有16项成果获山东省高校哲学社会科学优秀成果奖，其中一等奖8项；有42项成果获山东省第十五次社会科学优秀成果奖，其中一等奖6项、二等奖11项、三等奖25项。

　　新世纪，新山大，新机遇，新发展。深厚的历史积淀与开放而富于创新精神的办学理念相融合，将使百年山大焕发出蓬勃的现代活力，成为海内外学子治学与成才的理想殿堂。可以相信，在教育部和山东省委、省政府的领导和大力支持下，经过全校师生10年左右的不懈努力，山东大学将成为我国特别是华东地区高水平创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，逐步建设成为综合型、开放型、研究型的国内一流、国际知名的高水平大学。